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特集：高校学習指導要領ー何をなすべきか「３つの視点かた高等学校教育の課題を考える」
①メディアが代わると学びの質が変わる：小中学校に比べて、一人一台端末の普及が遅れている（公立校では27%）。環境整備をしっかり行った上で効果的な使い方の検証必要。
②学力格差の背景にあるもの：経済的な面に加え文化的（経験や能力）な面の貧困も視点を持つべき。学校は社会の縮図で多様性を持つべき。多様な家庭環境や経験をしてきた学生の確保を。
③探求は特別な時間でやればよいものではない：ほぼ全ての時間において主体的・対話的で深い学びの追求必要。
最後に管理職というポジションの重要性。先生方の集団もまた、多様でさまざまな経験を共有しチーム学校として課題に向かっていく姿勢を大切に。
