どんな本 教育現場ではこれまでのイメージから、間違った教育観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。日本認知科学会・元会長の著者による、教育に対する最新提言。 感想 内容が私には若干難解…
中央通り交差点の鹿児島銀行前にて。旭化成陸上部、池田選手・川野選手、銀メダルおめでとうございます。
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